Na última quarta-feira, 04 de março de 2026, o auditório da OTICS-Rio Rocinha recebeu alunos de graduação de Medicina para uma atividade formativa sobre o tema “Fluxograma e o papel do acolhimento na Atenção Primária à Saúde (APS)”. O encontro foi organizado pela Clínica da Família Rinaldo de Lamare e contou com a condução de Livia Maria de Souza Pinto, preceptora do curso de Medicina da Universidade Veiga de Almeida.
A atividade teve como objetivo fortalecer a compreensão dos estudantes sobre a importância do fluxograma como instrumento de organização do processo de trabalho nas unidades de saúde, além de destacar o acolhimento como diretriz fundamental para a qualificação do cuidado na APS. Durante a apresentação, foram discutidos os fluxos de atendimento, a escuta qualificada e a atuação integrada da equipe multiprofissional.
A iniciativa reafirma o compromisso da Clínica da Família Rinaldo de Lamare com a formação acadêmica e com a integração entre ensino e serviço, contribuindo para a qualificação da assistência prestada à população e para o fortalecimento da Atenção Primária à Saúde no território.
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Durante o encontro, os acadêmicos conheceram os fluxos de atendimento, a dinâmica das equipes de Saúde da Família (eSF) e as características do território atendido, compreendendo a importância da atenção primária na coordenação do cuidado e na organização da rede de serviços da unidade.
A iniciativa fortalece tanto a qualificação dos serviços oferecidos à população quanto a formação dos futuros médicos, ao proporcionar uma vivência prática alinhada à realidade da rede pública. A experiência na APS contribui para uma atuação mais humanizada, resolutiva e em consonância com os princípios do SUS.
Durante o encontro, os estudantes conheceram os fluxos de atendimento, a dinâmica de trabalho das equipes de Saúde da Família (eSF) e as principais características do território atendido, compreendendo o papel estratégico da atenção primária na coordenação do cuidado e na organização da rede de serviços.
A iniciativa contribui para a qualificação dos serviços prestados à população e, simultaneamente, proporciona aos futuros médicos uma vivência prática alinhada à realidade da rede pública. A experiência na APS fortalece a formação acadêmica ao aproximar os estudantes das demandas concretas da comunidade, promovendo uma atuação mais humanizada, resolutiva e em consonância com os princípios do SUS.
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Durante a ação, foram abordados temas como alimentação inadequada, sedentarismo, histórico familiar, tabagismo e consumo excessivo de álcool. Também foram apresentados sinais de alerta, incluindo alteração no hábito intestinal, presença de sangue nas fezes, dor abdominal persistente e perda de peso inexplicada. As equipes reforçaram a importância da realização de exames preventivos, especialmente para pessoas acima de 50 anos ou com fatores de risco.
Ao utilizar a sala de espera como ferramenta pedagógica, a unidade fortalece a educação em saúde e amplia o acesso à informação qualificada. A iniciativa está alinhada aos princípios da Atenção Primária à Saúde (APS), contribuindo para a prevenção de doenças e para a melhoria dos indicadores de saúde da população.
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A atividade promoveu orientações lúdicas e demonstrações práticas sobre escovação correta, uso do creme dental com flúor e hábitos alimentares saudáveis, envolvendo crianças, educadores e responsáveis de forma dinâmica e participativa.
A iniciativa reforça o compromisso da equipe com a promoção do cuidado integral, fortalecendo a integração entre saúde e educação e contribuindo para a formação de hábitos saudáveis desde a primeira infância.
Sendo assim, a ação contemplou a inserção e revisão de informações relativas a endereço, contatos telefônicos, situação vacinal, acompanhamento de condições crônicas e composição familiar. A atualização sistemática desses registros é imprescindível para subsidiar o planejamento, o monitoramento e a avaliação das ações desenvolvidas pelas equipes de Saúde da Família (eSF), no âmbito da Atenção Primária à Saúde (APS), assegurando intervenções baseadas em dados fidedignos e alinhadas às necessidades do território.
Nesse sentido, o prontuário eletrônico representa avanço significativo na modernização dos serviços e na qualificação da atenção no âmbito do Sistema Único de Saúde (SUS), ao viabilizar a integração de informações em tempo real, fortalecer a comunicação interprofissional e potencializar ações de promoção, prevenção e cuidado integral.
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Dessa forma, a atividade buscou fortalecer o protagonismo juvenil na comunicação e ampliar a conscientização sobre os riscos do cigarro, incluindo os dispositivos eletrônicos, cada vez mais populares entre adolescentes. Conduzido por Noale Toja, Rebeca Terra e Tatiana Martins, o encontro destacou a importância de uma educação baseada no respeito, no cuidado e na informação de qualidade, reforçando que proteger a juventude envolve discutir saúde, prevenção e políticas públicas que garantam ambientes seguros e livres da influência da indústria do tabaco.
Portanto, ao abordar o tabagismo de maneira crítica e informativa, os participantes contribuíram para a construção de uma consciência coletiva mais saudável. A parceria evidenciou que educar vai além da sala de aula, trata-se de um compromisso social que envolve diálogo, prevenção e valorização da vida, fortalecendo o papel da comunicação feita por jovens e para jovens.
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A iniciativa teve como objetivo incentivar o autocuidado, fortalecer hábitos saudáveis desde a infância e contribuir para a melhoria da qualidade de vida e do desempenho escolar dos estudantes.
O trabalho educativo no ambiente escolar amplia a conscientização sobre a importância da higiene bucal diária, da alimentação equilibrada e da realização de consultas odontológicas periódicas. Destaca-se ainda que a participação da família é fundamental para fortalecer esse processo, incorporando os cuidados à rotina do lar.
Dessa forma, a atuação do Programa Saúde na Escola (PSE), em parceria com a odontologia nas Unidades Básicas de Saúde (UBS), fortalece a atenção primária à saúde, favorece o diagnóstico precoce, o acompanhamento adequado e contribui para a formação de cidadãos mais saudáveis, conscientes e comprometidos com o próprio bem-estar.