Dia: 3 de junho de 2026

Nesta quarta-feira, 3 de junho de 2026, no Laboratório de Informática da OTICS-Rio Rocinha, os Agentes Comunitários de Saúde (ACS) da Clínica da Família (CF) Rinaldo de Lamare realizaram uma atividade voltada à qualificação e à atualização cadastral dos usuários. A ação contemplou a inserção e a revisão de informações referentes ao endereço, contatos telefônicos, situação vacinal, acompanhamento de condições crônicas e composição familiar.
A atualização sistemática desses registros é fundamental para subsidiar o planejamento, o monitoramento e a avaliação das ações desenvolvidas pelas equipes de Saúde da Família (eSF) na Atenção Primária à Saúde (APS), assegurando intervenções baseadas em dados confiáveis e alinhadas às necessidades do território.
Nesse contexto, o prontuário eletrônico representa um importante avanço na modernização dos serviços e na qualificação da assistência no Sistema Único de Saúde (SUS), ao possibilitar a integração de informações em tempo real, fortalecer a comunicação interprofissional e potencializar ações de promoção da saúde, prevenção de agravos e cuidado integral.
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Na última terça-feira, 2 de junho de 2026, o Centro Municipal de Saúde (CMS) Dr. Albert Sabin realizou uma ação do Programa Saúde na Escola (PSE) na Escola Municipal André Urani com atividades educativas voltadas à conscientização sobre hábitos adequados de higiene oral, alimentação saudável e prevenção das principais doenças bucais, como a cárie dentária e as doenças periodontais. A atividade foi realizada pelo dentista Marcos e pela auxiliar de saúde bucal Larissa.
Além disso, a inserção das ações de saúde bucal no ambiente escolar favorece a formação de conhecimentos e comportamentos saudáveis desde a infância, período considerado estratégico para a consolidação de hábitos que podem se manter ao longo da vida. Dessa forma, o Programa Saúde na Escola representa uma ferramenta relevante para a promoção da saúde, ao estimular a corresponsabilização entre profissionais de saúde, educadores, estudantes e familiares na construção de práticas de autocuidado.
Portanto, a integração entre saúde e educação fortalece o cuidado integral aos estudantes e contribui para a melhoria dos indicadores de saúde bucal, consolidando estratégias que favorecem a qualidade de vida e o desenvolvimento social da população.
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